dissabte, 25 de setembre del 2010
dilluns, 20 de setembre del 2010
Sobre toros
Llegiu atentament l'article de Gabriel Bibiloni, Amb bones paraules. Feu-ne un resum i cerqueu quina és la idea principal.
Busqueu informació dels antropònims que hi apareixen.
Busqueu informació dels antropònims que hi apareixen.
diumenge, 12 de setembre del 2010
dilluns, 6 de setembre del 2010
Estudiar, sempre
La revista Presència publica un dossier molt complet sobre les diferents possibilitats de formar-se: a distancia o de forma presencial, sent jove o gran...
Llegiu-vos el dossier en format PDF "FORMACIÓ L'inici de curs porta un munt d'ofertes d'estudi, per a tots els públics". Trieu l'article que expliqui la manera en què vosaltres us voldríeu formar. Feu una ullada a tots els anuncis de formació que inclou el dossier i escolliu el que us agradi més. Raoneu el perquè.
Llegiu-vos el dossier en format PDF "FORMACIÓ L'inici de curs porta un munt d'ofertes d'estudi, per a tots els públics". Trieu l'article que expliqui la manera en què vosaltres us voldríeu formar. Feu una ullada a tots els anuncis de formació que inclou el dossier i escolliu el que us agradi més. Raoneu el perquè.
diumenge, 5 de setembre del 2010
Llengua i comunicació 2010-2011
Encetant un nou curs a primer de batxillerat amb l'assignatura optativa de Llengua i comunicació
OBJECTIUS
Treballar les quatre competències bàsiques de la comunicació: parlar, escoltar, llegir i escriure
MATERIAL
Dossier amb els apunts i els exercicis
Dossier fotocopiat que facilita la professora
Llibres de lectura: Pau VIDAL, Aigua bruta, (Barcelona, Editorial Empúries, 2007), pel primer trimestre i una tria de poemes de Josep Maria SALA-VALLDAURA, pel tercer trimestre
Aula d’informàtica (un dia a la setmana)
TEMARI
Fonètica
Dialectologia i etimologia
Morfologia i sintaxi
Comentari de textos diversos
TIC (blog)
Tècniques del llenguatge publicitari i periodístic
Confecció un diari digital
Dramatització d’un poema
AVALUACIÓ
Una prova escrita, com a mínim, per trimestre
Treballs diversos, individuals o en grup, que s’hauran de presentar el dia i l’hora indicats i sempre a la professora, mai a consergeria
Es valorarà la llengua oral
Es valorarà el treball fet a l’aula (és imprescindible tenir una actitud positiva)
Llibres de lectura (cal demostrar-ne la lectura i la comprensió)
Les faltes d’ortografia i expressió es penalitzaran amb 0’1 punts fins a un màxim de 2 punts seguint l’acord del departament de llengües.
Setembre 2010
OBJECTIUS
Treballar les quatre competències bàsiques de la comunicació: parlar, escoltar, llegir i escriure
MATERIAL
Dossier amb els apunts i els exercicis
Dossier fotocopiat que facilita la professora
Llibres de lectura: Pau VIDAL, Aigua bruta, (Barcelona, Editorial Empúries, 2007), pel primer trimestre i una tria de poemes de Josep Maria SALA-VALLDAURA, pel tercer trimestre
Aula d’informàtica (un dia a la setmana)
TEMARI
Fonètica
Dialectologia i etimologia
Morfologia i sintaxi
Comentari de textos diversos
TIC (blog)
Tècniques del llenguatge publicitari i periodístic
Confecció un diari digital
Dramatització d’un poema
AVALUACIÓ
Una prova escrita, com a mínim, per trimestre
Treballs diversos, individuals o en grup, que s’hauran de presentar el dia i l’hora indicats i sempre a la professora, mai a consergeria
Es valorarà la llengua oral
Es valorarà el treball fet a l’aula (és imprescindible tenir una actitud positiva)
Llibres de lectura (cal demostrar-ne la lectura i la comprensió)
Les faltes d’ortografia i expressió es penalitzaran amb 0’1 punts fins a un màxim de 2 punts seguint l’acord del departament de llengües.
Setembre 2010
Subscriure's a:
Missatges (Atom)